En este nuevo capítulo de Orquesta en Casa, vamos a trabajar con la partitura musical que tienes a mano, o que estudias en la Orquesta.

 

En el siguiente  documento en PDF  encontrarás mucha información en un cuadro, que te ayudará a comprender mejor lo que tu partitura expresa.

 

 

Descargar (PDF, 273KB)

 

 

  1. Identifica que clave tiene tu partitura.
  2. Señala con color rojo las alteraciones que encuentres.
  3. Marca con color verde las barras que puedas observar.
  4. Identifica con color amarillo las indicaciones de matices.
  5. Cuenta ¿Cuántos pentagramas tiene tu partitura?
  6. Busca información acerca del autor y la obra que estudias, escucha diferentes versiones de la obra.

 

 

Te felicito por animarte a realizar un nuevo desafío!

 

Para Docentes

 

La teoría musical es fundamental para un músico en formación.

 

La gran cantidad de información que se genera cada día y  la amplitud de contenidos que abarca son innumerables. Esto provoca que el docente de Lenguaje Musical, tenga un gran desafío a la hora de realizar su planificación para el curso inicial.

 

Tengamos en cuenta que un niño al llegar al núcleo orquestal, toma una partitura el primer día, o a más tardar la segunda clase. Sabemos que en la orquesta aprendemos a leer tocando, entonces… ¿cómo conciliamos este aspecto, qué le enseñamos primero si debe saber mucho para entender cómo tocar, qué conceptos brindamos para que no agote su confianza en primera instancia?

 

Para resolver este inconveniente desarrollamos este sencillo cuadro que compartimos hoy.

 

Espero que sea de utilidad, y no dudes en consultarnos las dudas que se te presenten.

 

Prof.Emilce Jacobchuk.

 

Agradezco a las Profesoras Elena Devia y Maira Androschuk, por compartir este valioso material generado para el Equipo Alas.

 

 

 

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